Orfeón Universitario 76: su voz se sigue oyendo rinde homenaje a cada uno de los 52 integrantes del Orfeón Universitario de la UCV que perdieron la vida el 3 de septiembre del año 1976 en las Islas Azores cuando viajaban para participar en el XII Festival Mundial del día Internacional del Canto Coral a efectuarse en Barcelona. Las referencias a este evento, llamado simplemente como “La Tragedia de las Azores”, suelen ser generalmente desde un punto de vista institucional, es decir, dirigidas casi únicamente hacia el Orfeón como agrupación sin destacar las individualidades que lo conformaron. Nuestro trabajo busca visibilizar a cada uno de los orfeonistas. Este libro es resultado de una investigación de unos 20 años a través de los cuales recopilamos información que nos permitió nombrar a los coralistas con sus informaciones personales, artísticas y profesionales acompañadas incluso de una fotografía. Además, consta de un contenido informativo que relata las condiciones en que se realizó el viaje, detallando las características de todas las situaciones que tuvieron que ver con el accidente. En muchas de las historias relatadas sobresalen especulaciones que llegan incluso hasta ser fantasiosas. En este sentido, basados en la investigación documental, a cuarenta y dos años de haber ocurrido esta tragedia intentamos aproximarnos a los hechos reales que conllevaron a este desenlace y aportar una versión fidedigna que aclara  las circunstancias en las que ocurrió.

“Los arquetipos del Genio” nos presenta a través de una fluida lectura cómo la idea del “genio” ha bosquejado un sentido en nuestras creencias sobre la actividad creadora de la humanidad.  Es así como patricia Velasco nos describe cómo la imagen del artista se decodifica a través de algunos prototipos que se han convertido en retratos universales presentados como: el genio inspirado, el genio loco y el genio innato. Es una obra cuyo contenido puede orientar a quienes desde distintas perspectivas se interesan en escudriñar sobre la realidad humana.

Argenis Gómez Pérez nos presenta en Historia de un antihéroe: obra científica y labor periodística del doctor José Domingo Díaz (1721-1842?) la trayectoria de quien fuese un acérrimo detractor de la causa independentista encarnada en la figura de Simón Bolívar. Niño expósito nace en 1772 y será una familia pudiente de la Venezuela Colonial, los Díaz Argote,  quien se hará cargo del futuro médico de ciudad y periodista de la Gazeta de Caracas. A lo largo de su vida Díaz confrontará de manera permanente las ideas de su época, en especial las generadas del proyecto de emancipación Americana. Sumado por equivocación a la causa independentista, volcará más tarde todos sus esfuerzos ideológicos a la fidelidad hacia la fe católica y la corona española representada en Fernando VII. Es en definitiva una obra amena cuya lectura traslada al lector a una época que representó la lucha de ideas de hombres y mujeres honorables que con sus aportes y críticas coadyuvaron  a construir nuestra historia y venezolanidad.  

En Luis Padrino: maestro de la Escuela Nueva y fundador de la Educación rural en Venezuela, Guillermo Luque nos presenta  aspectos  interesantes de la vida del insigne maestro Luis Padrino (1908-1969). Nos transporta por la obra del otrora visionario pedagogo de la formación rural venezolana.  Hijo “natural” de Laureano García  con Luciana Padrino, conocerá, desde su experiencia de vida,  las necesidades cotidianas del campo venezolano. Es desde allí, en unión de grandes maestros venezolanos como L. B. Prieto Figueroa y Marlene Fermín que ejerciendo la docencia se unirá a la Sociedad Venezolana de Maestros de Instrucción Primaria y por consiguiente a la promoción del ideal pedagógico venezolano fundamentado en la Escuela Nueva. De Luis Padrino, hombre de honestidad intachable y amplia trayectoria pedagógica, nos queda como legado esta obra en la que se compila parte de su trabajo docente a favor de aquellas comunidades en las que para él “…la escuela no se puede concebir sin desarrollar una acción social en el seno de las comunidades en las cuales labora, es necesario que ella tenga un conocimiento de la situación social de su región para quien a la vez su programa de acción esté formulado a base de posibilidades concretas, porque es a esa misma sociedad a donde tendrá que incorporarse el objeto de su enseñanza.”

La narración oral y otras narrativas en la educación y en la animación sociocultural. Cuentos del Jardín del Unicornio

Isabel Zerpa con plena conciencia de su acto educador nos explica en esta obra que alcanzar la experiencia narrativa requiere de un largo proceso de aprendizaje. Así, la autora nos acerca desde su experiencia y amplio conocimiento del hecho narrativo a esa tan importante labor de difundir a través de la experiencia lúdica, los valores positivos que sustentan al ser humano.

Visión y Reflexión en torno al Pasado Caraqueño (Época colonial) Guillermo Durand G.

Visión y Reflexión en torno al Pasado Caraqueño (Época colonial), es un intento de percepción crítica sobre la problemática que nos plantean ciertas cuestiones básicas de la historia de la ciudad. Estos asuntos, si bien de alguna manera han sido objeto de atención por parte de la historiografía tradicional, no por ello puede inferirse que su tratamiento haya aportado un sólido conocimiento fuera de toda duda razonable. Por el contrario, la mayoría de las veces, ante la falta de una metódica que exigen tales cuestiones por su complejidad, se pretendió un bypass con la leyenda, la anécdota o el relato histórico literario, como medios de comprensión y hasta de explicación de los hechos.

Es un trabajo, que desglosa un estudio histórico, que inicia con las reflexiones referentes al caso de la fundación Santiago de León en Caracas. A lo largo de este recuento histórico también se desglosan  apartados como: El plano del Gobernador Pimentel y La Primera Imagen de Santiago de León en Caracas en 1578.

Se hace pertinente nombrar los interesantes ejidos de Caracas y como estos la llevaron a su expansión y desarrollo, este apartado lleva por título: Caracas y sus Límites. Los síndicos, también toman protagonismo en este paseo por la historia caraqueña, por lo que su presencia se hizo multifacética y trata de sintetizar los diversos roles que debió asumir esta temática que se denomino: Los Síndicos Procuradores del ayuntamiento.

Completando las anteriores reflexiones, deviene ahora el apartado sobre: Las ideas Ilustradas en el Ayuntamiento Caraqueño en la segunda mitad del siglo XVIII, lo que explora el impacto que tuvo el llamado enciclopedismo reformista borbónico en una sociedad conservadora como la de Caracas.

 Seguidamente se incorpora el final de la época colonial, con el 19 de abril de 1810, el cual marcó un camino incierto en el porvenir de la república que nacía de la ruptura con lo colonial. Precisamente el contenido de los siguientes apartados: Pueblo, Fidelidad y Patriotismo y Miranda y la república en Caracas.

Para concluir, no se `podía dejar pasar, sin referir la importancia que tuvo y tiene el empleo del gentilicio, sin dedicar algunas reflexiones sobre el sentido afectivo y de pertenencia que representa para los caraqueños su ciudad natal. En este último capítulo que se denomina: ¿Donde Esta Caracas?     

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